ישנן דרכים שונות להתנדב. אנחנו יכולים לעשות את זה על בסיס קבוע, מדי יום, להשקיע מספר שעות ולהתנדב. אנחנו יכולים לעשות את זה יום אחד בשבוע, ואנחנו יכולים לעשות את זה באופן מזדמן בכל פעם כשיש לנו הזדמנות, בכל פעם כשצריך, אנחנו נתגייס. זה לא חשוב איך וכיצד, מה שחשוב זה, שנעשה את זה ובלב שלם.
אם היינו צריכים להגדיר את עמותת "רוח טובה" בביטוי מסוים, ספציפי, סביר להניח שברוח התקופה, היינו אומרים שמדובר ברשת חברתית שעוסקת אך ורק בהתנדבויות. זה כל הרעיון של העמותה.
התנדבות בעמותה, ארגון, מוסד או כל מקום אחר, יכולה לספק לנו חוויה ייחודית ויוצאת דופן. חוויה במהלכה אנחנו פוגשים אנשים ממקומות שונים, נרתמים למען מטרה מיוחדת, ועושים את זה מתוך רצון, מתוך כוונה לשנות, לשפר, לעשות את הסביבה, חברה ובכלל את העולם למקום טוב יותר. כל זה מבלי לחפש שום דבר בתמורה, מבלי לחכות שנקבל תגמול מסוים. הכל מתוך כוונה לעשות טוב לזולת ולסביבה.
בגדול, אנחנו יכולים למצוא עמותות וארגונים להתנדב בהם, כמעט בכל תחום. מן הסתם, מרבית המקומות מיועדים לעזרה למען גורמים חלשים, גורמים שזקוקים לעזרה בהיבטים שונים, בין אם זה דרך פעילויות, ליווי, לימוד והנחייה או כל דרך פעולה אחרת.
אנחנו יכולים למצוא עמותות וארגונים כלליים שעוזרים למגוון קבוצות ומגזרים באוכלוסייה, אנחנו יכולים למצוא עמותות שפועלות בזירה ספציפית, עמותות שפועלות במגזרים מסוימים, וכן אנחנו יכולים למצוא עמותות וארגונים שאינם בהכרח עובדים עם בני אדם אלא עם חיות, סביבה ודברים שכולם יכולים ליהנות מהם.
מערכת החינוך בישראל, במשך שנים מנסה לעורר בתלמידים שמבלים בה את זמנה, לא רק את הרצון והצורך ללמוד למען ההישגים והציונים אלא גם את הרצון והצורך להיות יותר ויותר מעורבים במה שקורה סביב, לתרום ולעזור. זאת מתוך הבנה, שכך הם יפתחו תחושת אחריות, משמעות, כך הם יגדלו עם אחריות חברתית, אחריות למה שקורה סביבם.
צעירים וצעירות רבים בישראל, בוחרים להקדיש שנה מחייהם לפני הגיוס הצבאי למען הקהילה, למען החברה. הם עושים זאת באמצעות שנת שירות במקומות שונים בארץ, במהלכה הם מדריכים בני נוער וילדים במוסדות, שכונות, יישובים באזורים שונים ברחבי הארץ ואפילו בקרב קהילות יהודיות בחו"ל. בתום שנת השירות, הם מתגייסים לשירות צבאי מלא.
פרויקט מחויבות אישית, מלווה את תלמידי ישראל עוד משנות השבעים, כאשר מחנך בשם אברהם אורן החליט ליישם בבית ספרו במגדל העמק, מעורבות חברתית של תלמידים בקהילה. עם הזמן, התוכנית התפתחה למקומות נוספים בארץ ומשרד החינוך הכיר בה כתוכנית רשמית.
בישראל פועלות אלפי עמותות, ארגונים ומוסדות שונים. אותם גורמים מהווים את הבסיס של מה שמכונה ומוכר בשם "המגזר השלישי", כלומר, זה שאיננו ממשלתי או פרטי. על מנת שאותם גורמים יעבדו בצורה מסודרת, מאורגנת ועל פי חוק, יש צורך שיהיה מי שיבקר ויפקח עליהן. לשם כך בדיוק יש את רשם העמותות.
